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学院申报2017年河北省优秀教师公示
发布时间:2017-05-27

     

 

根据冀教人【201710号文件《河北省教育厅关于认真做好2017教育系统评选表彰工作的通知》,经学院各系部推荐,学院党委会研究决定,推荐康华同志申报河北省优秀教师,现将她的基本情况和主要事迹公示。

 

 

公示时间:2017524日至2017531

公示电话:张敬东 0315-2965960    

高艳红 0315-2967337

  

 

 

 

                                      

万博APP

                           2017524

 

 

 

 

 

姓名

康华

性别

照片

(近期2寸正面半

身免冠彩色照片)

民族

出生日期

1984-10-22

籍贯

陕西省榆林市绥德县

户籍地

唐山路北区

政治面貌

中共党员

身份标识

专业技术人员

学历

大学本科

学位

硕士

证件类型

身份证

证件号码

612727198410226425

工作单位

唐山科技职业技术

学院

职务

教研室主任

主要兼任职务

 

特殊说明

 

专业技术

职务

中级专业技术职务

技术等级

 

职称

讲师

行政级别

 

参加工作

日期

2007年8月

从业状态

在业

工作单位

性质

其他

工作单位

所属行业

钢铁行业

工作单位

所属系统

河钢集团唐钢公司

工作单位

隶属关系

河北

工作单位

行政区划

唐山市路南区

工作单位

地址

唐山市路南区警钢路68号

工作单位

邮编

063000

工作单位联系电话

0311-2962644

个人联系电话

15031522753

 

 

 

1997年9月-2000年7月:陕西省榆林市绥德县绥德中学 读初中

2000年9月-2003年7月:陕西省榆林市绥德县绥德中学 读高中

2003年9月-2007年7月:燕山大学 上大学

2007年8月-至今:万博APP 教师

河北省优秀教师事迹材料

康华,中共党员,万博APP计算机工程系网络教研室主任。该同志2007年7月毕业于燕山大学理学院信息与计算科学专业,2007年8月来到万博APP任教,是一位在教育一线奋斗了10年的教育工作者。2016年开始担任计算机工程系网络教研室主任,积极参与学院的教学管理工作。一直以来,她都以教书育人的朴素愿望为初衷,并多次获得学校及唐钢集团公司的优秀教职工表彰。凭借着自身学习和努力积累,获得河北省举办的电子信息职业技能大赛(软件开发与设计项目)个人二等奖和团体二等奖的优异成绩,在辛勤耕耘的教学之路上实现着自己的无悔人生。

一、努力学习政治知识,加强思想道德修养

在工作中,始终坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。培育和弘扬社会主义核心价值观。坚持不懈培育优良校风和学风。遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。传道者自己首先要明道、信道。坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

二、学习优秀,努力提升,不断完善和丰富自我

作为学校计算机专业的讲师康华教授过很多种类的课程,涉及的专业门类有计算机技术、计算机网络技术和计算机多媒体技术等,以及其它专业文化课中的计算机基础课程的教学。计算机作为现代人生活工作的基础它的应用是极其广泛的,执教之初,如何在教学中深入浅出的讲解知识,成为她探索教研的一项课题。在课前认真备课,钻研教材,了解不同专业学生对计算机应用的需求,结合现代企业案例设计教法;课上认真讲课,坚持启发性的教学原则;课下认真批改作业,并对发现的共性问题进行额外辅导,圆满完成了初期的教学任务。为了更好的推进自己的教学进度计划,该同志向有丰富教学经验的老教师请教,自己花钱购买书籍进行学习。为改进自己课程与实际的结合不深的短板,在学校的支持下,申请假期到唐钢集团计控管理处、唐钢炼铁厂、唐山交通运输集团有限公司和鑫宏广告公司等单位实习。

随着个人的努力提升和不断摸索该同志在之后进行一体化教学的过程中,很好的将项目教学的思想带入到课堂,并能引入实际的工程案例帮助学生尽早学有所用。2016年2月参与《一体化课程教学质量评价研究-以网络技术专业为例》课题结题。2016年6月,康华的论文《一体化课程教学质量评价研究-以计算机网络技术专业为例》荣获技工院校优秀论文一等奖。所制作的信息化课件在河北省荣获二等奖2次,三等奖5次,院级一等奖1次。制作的微课程曾荣获省级二等奖一次,院级一等奖2次。个人也荣获学院“十佳”优秀教师和优秀教育工作者称号。

面对日趋激烈的市场竞争,企业生产科技的更替更是令她深感自己的不足,渴望继续深造却又割舍不下自己执着的教育事业。所以她毅然决定考取华北理工大学计算机技术专业的工程硕士,并半工半读完成了数据库及应用方面的学术论文《基于移动终端的校园服务平台的研究与实现》,它有幸发表在省级刊物《电脑迷》上。并于2017年4月顺利毕业。在学习期间,不仅在知识方面有所提升,科研能力也逐步加强。2016年12月,康华发表检索论文:Mobile terminal service platform on intelligent campus。2016年12月,康华发表检索论文:Research and Simulation of anti-attack performance in the electronic commerce network。2016年3月,康华主持省级课题《基于微信公众号的慕课平台的研究与实现》。康华2016年6月参与校级课题《利用泛雅平台开发适合“互联网+教学”模式的课程建设与应用实践》。康华2016年7月主要参与市级课题《河钢集团唐钢公司办公费用信息系统的创新和实践》,现已投入使用,并获得“河钢集团唐钢公司创新管理成果”二等奖。康华2017年3月参与省级课题《互联网+视阈下高职SPOC云翻转课堂建设及学习效果的影响机理研究》。

三、改变观念,积极创新,建设新专业完善学校教学体系

一直以来的努力成长与自学深造,使得康华的教学质量有了相应的提高。或许是机会伴随着成长,或许是她的成长得到了学校领导的关注和同事的肯定,让她获得了一次实现自我的机会。万博APP的前身是唐钢技校,它可以说是一所为钢铁企业培养优秀员工的技师学院。自2003年成立为高等教育专科学院以来,学校的支柱教学专业一直是冶金和机电两大专业。但是这种情况到2014年不得不有所转变了,伴随着国内钢铁行业的持续低迷,河北省陆续关停、重组了一批钢铁企业,冶金和机电类的企业用工需求大幅缩水。伴随市场改革的阵痛也已经波及到学校,冶金、机电专业招生减少,迫使学校开办新专业的建设加快了步伐。

作为学院骨干教师的康华,有幸参加了CIW网络安全高级工程师认证培训、全国教师信息技术培训、物流信息技术骨干教师培训和电子行业特有工种职业技能鉴定考评员培训等培训,并成为物流信息技术和移动应用开发两门新专业的课程讲师。虽然新的课程不亚于摸着石头过河,但对已有足够的教学经验和丰富理论知识的康华都能应对自如。认真完成了相关课程的课程标准和考核方案的制定。

2016年康华成为计算机工程系网络教研室主任,该教研室有职工7人。其中中共正式党员4名,预备党员1名。在上级的正确领导下,各项工作都取得长足进步。在2016年度全体网络教研室职工都是超量完成课程授课。在2016年度网络教研室全体职工荣获院级奖项5项,市级奖项3项和省级奖项2项。发表省级论文2篇。检索论文8篇。参编教材3部。主持省级课题3个,主持校级课题1个。参与省级课题1项。参与校级课题3项。3名教职工顺利完成工程硕士研究生的学业。2017年3月网络教研室荣获公司巾帼示范岗。

在物流信息技术和移动应用开发两个新专业的建设过程中,康华带领全组教职工继续深化人才培养模式和课程改革,参照职业岗位任职要求制定人才培养方案,系统构建课程体系完善工学结合下的课程模式。深化“一主线、二阶段、三结合”人才培养模式;完善校内外实训基地运行机制,推行项目团队管理模式,学生的教学实践活动引用企业实际项目;组建8门专业核心课程有业界专家参与的教学团队,制定符合职业标准和岗位规格要求的课程标准,按任务驱动、项目教学法完成了教学做一体化教学方案设计;建设课程网站,包括教学文件、电子教案、教学课件、实训项目、实训成果、教学案例、能力考核、学习讨论区等。完善校内实训条件,扩展校外实训基地建设。双师素质专业教师和骨干教师比例达到100%。辐射专业群建设,实施第三方评价,加强顶岗实习管理,完善制度建设,建设行业资源平台。

积极组织学生参加技能和创新大赛,硕果累累。在华北五省及港澳台大学生计算机应用大赛中,本专业学生荣获高职组三等奖,是唐山地区唯一获取该奖项的专科院校。在河北省举办的电子信息职业技能大赛(软件开发与设计项目)和电子信息职业技能大赛(综合布线项目),本专业学生荣获三等奖的优异成绩。

四、时光印染,不忘初心,做好教书育人就已足够

从参加工作到现在十年的青春已悄然而去,康华从一个山里走出来的大学生成为了一名喧嚣都市里的人民教师。时间的沉淀并未改变她的初衷,她深知求学的不易,这也坚定着她教书育人的梦想。相比于她大学母校的同学们,大多在外资或高新企业有了自己理想的职位。但她却依然在学校里教书,在教育的职业里继续耕耘着。她深知热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生,做学生的知心人。在思想上要求学生进步,学习上耐心帮助,鼓励学生成为一个对社会有用的人。

“教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分”。无论发生什么事情,始终把工作放在第一位。十年的教学生涯,使她真切地感受到教师职业的伟大,她将一如既往地努力工作,向更高的目标奋进。